Les eleccions anuals de l’IEEE per escollir el president-electe del 2026 ja s’han posat en marxa, amb dues persones candidates: **Jill I. Gostin** i **David Alan Koehler**. Ambdues destaquen per la seva trajectòria tècnica i lideratge dins l’organització.

**Jill I. Gostin** és investigadora principal jubilada de l’Institut de Recerca de Georgia Tech, especialitzada en sistemes de sensors i programari. Ha ocupat diversos càrrecs de lideratge a l’IEEE, com ara vicepresidenta d’Activitats de Membres i Geografia el 2023, i directora de la Regió 3 els anys 2020–2021. Ha estat reconeguda per la seva gestió, lideratge i contribucions a la tecnologia, amb premis com el Woman of the Year a Geòrgia i el IEEE Women in Technology Leadership Award pel 2025.

La seva prioritat estratègica és **empoderar els professionals tecnològics** mitjançant l’educació contínua, el mentoratge, la creació de xarxa i el compromís permanent. Proposa crear itineraris d’aprenentatge personalitzats, recursos adaptats a l’experiència i localització, programes d’orientació professional, iniciatives multidisciplinàries i concursos d’innovació. Considera clau adaptar-se a les necessitats canviants dels membres i fomentar la participació per potenciar les carreres i el futur de la tecnologia.

**David Alan Koehler** és expert en el sector energètic amb quasi 30 anys d’experiència en assaigs i gestió de laboratoris, i ha estat actiu en totes les unitats geogràfiques de l’IEEE. Ha estat vicepresident d’Activitats de Membres i Geografia el 2022, director de la Regió 4, i ha participat tres períodes a la Junta Directiva de l’IEEE. Ha rebut el premi IEEE MGA Larry K. Wilson Transnational Award el 2024 i és membre actiu de diverses societats tècniques.

La seva prioritat també és **l’empoderament professional** a través de la formació contínua, xarxes de contacte i mentoratge. Destaca la importància d’adaptar-se a l’evolució tecnològica ràpida, desenvolupar habilitats de lideratge i comunicació, i facilitar oportunitats de networking global. Defensa l’impuls a activitats STEM preuniversitàries per garantir la formació de futures generacions de tecnòlegs.

Tant Gostin com Koehler coincideixen a destacar el suport a la carrera professional dels membres de l’IEEE i la necessitat d’actualització constant, mentoratge i participació activa per avançar tant personalment com col·lectivament en el camp tecnològic.